Taller & Seminario de Título 2009

FIN DE TALLER

2009-12-06T14:38:00.001-08:00

todas las cartas estan sobre la mesa, se terminarón las correcciones, y el viernes es el día de la presentación.

yo creo que hay luz al final del camino...

agradecimiento especial a los méndigos de mis amigos.

________________________________________________________________________________

MAÑANA ENTREGA DE INFORME SE NECESITA DIRECCIÓN PARA RETIRARLOS Y CON LA CATA HABÍAMOS PENSADO JUNTARNOS PARA COMENTAR LAS CORRECCIONES Y QUE NOS AYUDEMOS A RELANTIARLAS PARA LA LÁMINA.

algunos referentes

2009-11-23T07:05:00.000-08:00

si encuentran alguno por ahí mandenmelo porfa ;) gracias

demosle identidad a lo que hacemos...

2009-11-18T11:39:00.000-08:00

IDENTIDAD

Identidad es la respuesta a las preguntas quién soy, qué soy, de dónde vengo, hacia dónde voy. Pero el concepto de identidad apunta también a qué quiero ser.

lo qué me gustaría que expresara mi proyecto, es que la gente vea una oportunidad con sus niños de hacer actividades y al mismo tiempo contribuir a hacer un mundo mejor.

hay un lema de los scout que es "dejar el mundo mejor de como lo encontramos" y eso podría ser claramente la idea.

por otro lado en cuanto a lo figurativoquiero que mi proyecto sea cercano sin ser "patudo" con un lenguaje empatico..

esop a trabajar se ha dicho ;)

nuevo abstract

2009-11-11T18:32:00.000-08:00

Chile posee una proporción similar de hombres y mujeres, exisitnedo diferencias de roles, donde la finalidad del proyecto es buscar nuevas opciones a la dispariedad de género.

Para resolver este problema existen instituciones como el colegio, la familia, Instituciones públicas y otros. Pero nuestro principal opción será EL Movimiento Guias y Scout Chile.

El colegio implica una metodología formal; la familia no siempre tiene las herramientas necesarias para resolver la disyuntiva y Instituciones públicas y otros intervienen en el problema ya desarrollado.

La ventaja que el proyecto de diseño gráfico se desarrolle para una organización con sus bases establecídas como lo propone el Movimiento, favorecerá la llegada del mensaje con un nuevo formato, permitiendo una conducción clara y efectiva de la dispariedad de género.

Las actividades, serán aplicadas por Dirigentes y Guiadoras, adultos encargados de llevar a cabo la actividad para niñas y niños de 7 a 11 años, involucrando y beneficiando a su entorno.

opiniones por favor...

seguimos trabajando...

2009-11-09T07:43:00.000-08:00

tipografías adecuadas para las fichas de actividad "ennpareja":

La tipografía utilizada generalmente está definida por las siguientes características morfológicas:

* Sans Serif (de palo seco)
* De forma predominantemente geométrica y con un cuerpo/espesor apreciable para elevar el contraste con la superficie del cartel.
* En colores totalmente contrastantes

colores contrastantes:
* Blanco sobre Negro
* Amarrillo sobre Negro
* Rojo sobre Negro
* Naranja sobre Negro
como la impresión es en B/N tal vez es recomendable q esl sustrato sea el q cambie de color.

algunos códigos en común

2009-11-04T07:52:00.000-08:00

Cómo le comente ayer a Julius, los scout tenemos algunos códigos comunes como lo son los signos de pista

esto se puede incorporar en la iconografía del proyecto ;)

Nuestros blogs

2009-10-29T19:47:00.000-07:00

Es gracioso esto de tener un blog y que sea como un diario de vida... escribir lo que tienes en la mente...

Igual me quede preocupada de que Julio no sienta que no hay bibliografía ni nada, estube revisando para atrás y si la hay, tal vez un poco oculta pero esta... y lo siento no fue mi intención dejarte habalr sólo, era el efecto del antialergico.

http://noesunamanzana.blogspot.com/2008/03/los-nuevos-estereotipos-femeninos.html

http://www.sernam.cl/cedocvi/minuta/doc/MIN_20090727_171554.pdf

http://www.wagggsworld.org/es/about/scouting

http://www.injuv.gob.cl/pdf/quintaencuestanacionaldejuventud.pdf

http://www.avina.com/web/siteavina.nsf/NoticiasCat/96664CB6DB37D5A40325740500572AD8?OpenDocument&idioma=spa&sistema=1

http://www.mujerdecantabria.com/aula_documentacion/ampliar.php?Id=4422&Tipo=69

http://www.unidaddeigualdad.es/uig/ampliar.php?Id_contenido=1027

http://www.formacionenigualdad.es/teleformacion_cursos/ampliar.php?id=1591&Id_curso=1146

http://www.insmujer.cl/enlaces/ini.aspx

http://www.observatoriogeneroyliderazgo.cl/blog/

http://www.guiasyscoutschile.cl/

http://www.nosotroslosabemos.org/descargas/recursos/04_objetivo2015_comic.pdf

http://www.scribd.com/doc/18464686/Manual-de-equidad-de-genero-para-docentes-de-educacion-primaria

http://www.iidh.ed.cr/Documentos/Informes/I-Educacion/Mexico/Genero/3.1.3.pdf

http://piem.colmex.mx/Cver2006/primaria.pdf

http://www.actuaconjusticia.org/manuales/pdfs/TABLA_RECURSOS_DIDACTICOS_ODM3.pdf

http://www.unicef.org/venezuela/spanish/CPAP2.pdf

No es de agujita que ponga varios asi altiro, pero me ayuda tb para tenerlos reunidos.

(perdona por la rotería de hoy, fue sin querer)

esto es un poco de bibliografía

acá como referente de proyecto armadito me gusta el de la tipografía república, me gusta la argumentación y el orden ojalá logre algo asi

http://www.cybertesis.cl/tesis/uchile/2004/rivas_p/html/index-frames.html

Ya saludines a todos

MEI>>>

un poco cansada

2009-10-28T13:56:00.001-07:00

Un poco cansada es cómo estoy después de todo este proceso, no me ha dado muchos frutos, por lo que ha sido difícil, hoy amanecí con alergia lo que no ayuda mucho a subirlo.

Pero si en algún momento se pensó que yo baje el ritmo de trabajo no es así creo que perdí un poco la brujula, ahora es un momento de empezar a ordener y justificar contenidos, tendré el don de que todo se justifique, "Valoras" el proyecto de psicología e la Uc debería ser mi gran referente, pero de todas maneras es complicado sentarse y que se quemen los dedos tipiando ideas QUE TODOS ENTIENDAN.
En este momento es cuando necesito que todos los compañeros me lleben a tierra, cuando proponga algo.

bueno por el momento voy a tratar de explicar mi propuesta de diseño, y que se entienda bien relacionado con los contenidos

curso nos vemos mañana, y si alguien quiere aportar un comentario de como ayudar o como se siente con estos procesos estaria re bueno.

saludos
Mei>>>

copuchentiando por ahí

2009-10-21T08:45:00.000-07:00

unicef.org

acá encontré dinámicas y más juegos que se utilizan en otros países como Paragay y otros de centro américa, que están enfocadas a la Equidad de Género y dirigidas para mi público objetivo (que traducido a chileno serían como el primer siclo básico)

Tb encontre unos análisis
http://piem.colmex.mx/Cver2006/primaria.pdf

bien interesantes.

bueno eso sería por el momento

saludos a todos y mañana se viene la verdad de la milanesa XD

preparación para el martes... abstract, objetivos, y otras cosas más.

2009-10-16T09:00:00.001-07:00

NECESITO MUCHAS OPINIONES CHIQUILLOS, QUE COSAS NO SE ENTIENDEN O ESTAN NA Q VER.. GRACIAS :)

Abstract

La sociedad chilena esta formada por una proporción similar de hombres y mujeres, quienes poseen diferecias de roles según su género, en donde las mujeres históricamente se han visto menos valoradas.

Para luchar contra estas desigualdades sociales, existen instituciones que se encargan de abordar la equidad de género, pero en adultos, que ya tienen su escala valórica formada, mientras que los verdaderos cambios sociales se podrían gestar en la niñez, ya que generalmente la familias se adaptan a las actividades de sus hijos.

La formación valórica de las niñas y niños no esta incluído en la educación formal, para que esta formación sea efectiva tiene que ser significativa y realizarce con formas que sean adecuadas para los niños y niñas de entre 7 y 11 años, los cuales les gusta el juego y el movimiento de guias y scout, basa su formación en el aprendizaje por la acción, utilizando eleméntos lúdicos, de esta manera inculca respeto a cada ser humano.
Los adultos, a cargo de implementar las actividades, son los responsables de transpasar la escala valórica que tiene como objetivo el escultismo, para que esta información llegue de manera correcta es necesrio que la información de dichas actividades sea normada y clara.

Objetivo general

Exponer elementos que incentiven el diálogo para formación paritaria en las niñas y niños.
Aplicar elementos que incentiven adecuadamente el diálogo para formación paritaria en las niñas y niños de 7 a 11 años pertenencientes al movimiento Guias y Scout.

Objetivos específicos

relacionar los objetivos educacionales del movimiento scout, con los contenidos de equidad de género.
Proponer herramientas claras para desarrollar acyividades de equidad de género.
Relacionar la realidad social nacional, con los conceptos de equidad de género.
Presentar los contenidos que ayuden a la formación paritaria.
Proyectar la información que se realiza en la programación de las actividades en rl desarrollo de estas.

Nombres

VALÓRATE ( estímate)
CAMBIEMOS LOS PAPELES
SEAMOS IGUALES
apreciemos nuestros méritos.
Los niños que queremos ser.

y la corrección de mañana???

2009-10-12T19:01:00.001-07:00

Profe Julius, mañana nos encontramos a la misma hora de siempre? o será la corrección por horario?

actualizando...

2009-10-12T13:48:00.000-07:00

esto fue lo que el ruido no nos dejó corregir...

gracias cata por tu post también

ahora falata saber a que hora corregimos cada uno :S

referentes 5 octubre

2009-10-06T17:19:00.000-07:00

Open publication - Free publishing - More referente

hoy no pude ir a clases, acá esta de todas maneras los referentes, tal vez no se ve mucho de desarmar un objeto para explicar, ya que la idea de las FICHAS DE ACTIVIDADES, son el como mostrar la información, así que las imagenes que encontré tratan de relatar un poco eso.

saludos y nos vemos el jueves.

CORRECCIÓN DEL PRISMA

2009-09-30T09:52:00.000-07:00

Carlos tomó a puntes de las recomendaciones de Julio, y fueron las siquientes:

- Definir EQUIDAD

- enfrentar de otra manera la problemática.
" los elemntos existen, pero no estan IMPLEMENTADOS"

TEMORES DE MI PROFESOR:

- inventar contenidos, dedicar tiempo a buscar cosas que ya estén implementadas.
- ¿ cómo proyectar las actividades o juegos al hogar?

Respecto a mi reflexión, trate de dejar mis puntos de vistas claros ayer, pero de todas maneras, no me queda claro, si el enfoque que le doy a mi tema fue el que no gustó, o más bien la dispocisión de la información.

Glosario de algunos Términos

2009-09-30T09:30:00.000-07:00

Hogar

Es aquel constituido por una sola persona o un grupo de personas, con o sin vínculos de parentesco que hacen vida en común, es decir se alojan y se alimentan juntas (comparten vivienda y tienen presupuesto de alimentación común).

Núcleo familiar

Agrupa a parte de los miembros de un hogar, y se conforma por la presencia de una pareja, legal o de hecho, con hijos solteros dependan o no económicamente de la pareja y que no formen otro núcleo. También están en el mismo núcleo otros menores de 18 años, parientes o no parientes, que dependan económicamente de la pareja o del jefe de familia reconocido por el núcleo y que no tengan ascendientes directos en el hogar. Otros núcleos familiares los constituirán personas que cumplan parcialmente algunas de las especificaciones de la definición anterior, por Ej. padres solteros o separados con hijos, personas solas o con un pariente a su cargo.

Jefe de Hogar

Miembro del hogar (hombre o mujer) considerado como tal, por las otras personas del hogar, ya sea por razones de dependencia económica, parentesco, edad, autoridad o respeto.

BRECHA DE GENERO

Diferencia cuantitativa observada entre mujeres y hombres en cuanto a valores, actitudes, y variables de acceso a los recursos, a los beneficios de la producción, a la educación, a la participación política, al acceso al poder y la toma de decisiones, entre otros.

FAMILIA

Conjunto de personas unidas por lazos de parentesco o relación afectiva, que viven bajo un mismo techo y que comparten recursos y/o responsabilidades. En sentido más amplio, incluye también a las personas con lazos de parentesco que no viven en el mismo hogar, así como también a las personas sin vínculos de parentesco, que han sido integradas en forma permanente al círculo familiar.

Hay diferentes tipos de familias, entre los cuales destacan: familia biológica que está compuesta por padres e hijos biológicos; familia extendida que incluye además de los padres e hijos a parientes consanguíneos que viven en proximidad; familia nuclear integrada por los padres y los hijos, sean estos biológicos o adoptivos; familia monoparental que consta de un solo progenitor y sus hijos.

GENERO

Conjunto de pautas de conducta o patrones de relaciones asignados a cada sexo en las diferentes culturas. Se utiliza para demarcar las diferencias socioculturales que existen entre hombres y mujeres y que son impuestas por el sistema de organización político, económico, cultural y social, y por lo tanto, son modificables.

SEXO

Características biológicas del ser hombre y ser mujer que están determinadas antes del nacimiento de la persona y son básicamente inmodificables.

fuente: sernam, 2009.

IGUALDAD

(Del lat. aequalĭtas, -ātis).
Equivalencia de dos cantidades o expresiones.

EQUIDAD.

(Del lat. aequĭtas, -ātis)
1.Disposición del ánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece.
2.Moderación en las condiciones de los contratos

fuente: Diccionario de la REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2009

HELSINKI + SANTIAGO

2009-09-25T08:43:00.000-07:00

Más allá de nuestros gran invitados fineses me sorprendió la charla que menos le tenía fé, la de nuestro amigo que ayudo a hacer todo lo que ha sido la "desinformación"
del transantiago...

Esto fue por que cito buenos referentes de arquitectura de la información y fue muy claro en sus explicaciones, dejo algunas "perlitas" para nuestro trabajo del martes, que lo más seguro que con Carlos nombremos.

Por otra parte Marja, hizo un rescate de como se ve HELSINKI y los códigos de lectura que presenta una ciudad, me acordé mucho de primer año en el ramo de comunicación con todo lo que es el signo, significante, significado.

bueno pero a pesar que la charla fue lenta por la mala traducción, dejo claro que la misión de los diseñadores gráficos es el de ayudar al mensaje a llegar, para eso estamos.

el martes fue una linda tarde, con gratas sorpresas.

PRISMA

2009-09-16T14:54:00.000-07:00

Así quedo finalmente...

hubo que resumir un montón... ojalá lo hayan entendido...

pd: no quiere subir la foto :/

materiales para el prisma

2009-09-12T08:39:00.000-07:00

hoooola grupo curso, ayer fui a las libreria nacional y a la lapiz lopez, a preguntar por el cartón pluma, y el pedacito ( que yo creo q alcanza justo para un prisma, sin derecho a equivocacione) como 4 lukas... en cambio en gms la plancha de 1,22 X 244 cuesta $10.700.
eso si abren denuevo sólo el lunes...

pongamonos de acuerdo y aunamos fuerzas...

saludos! Mei>>>

referente

2009-09-06T18:14:00.000-07:00

leyendo encontré una verdad y realida que vive la mamá de mafalda...

buscando por ahi encontré este blog sobre la equidad, pero derrepente lo encuentro muy politizado, vamos a ver q sacamos!

http://www.observatoriogeneroyliderazgo.cl/blog/

clase de corrección, JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE.

2009-09-04T10:12:00.001-07:00

las láminas...

después de ese "breake"...
¿qué nos falta? ¿ qué estamos dejando de hacer?

- yo soy un desorden con patas, eso es un hecho. Pero a pesar de todo no encuentro que este mal encaminada me falta ENFATISAR.

De la corrección y de mis apuntes esto saco en limpio...

sustacial es todo lo que se puede medir, el CÓMO estan accediendo, los volumenes reales. Esto nos lleva a lo
REACTIVO ( que serían las conclusiones de lo sustancial).

entonces.. ¿ quienes son los pares?, ¿ cómo son los componentes de la familia?

¿cómo se validan las familias (no tradicionales, ej: que són solamente hombres)

- no debo dejar de lado los datos de los hombres.

- ¿cómo funcionan otras sociedades? ej: Holanda

En la parte de los REACTIVO
¿ Qué les interesa? ¿ Qué saben sobre mi tema?

en lo ALCANZABLE es el DÓNDE los encontramos, y ahí va el cine, la tv, cine, etc...
Pero de que modo son alcanzables???---> en mi tema son en LAS ACTIVIDADES EXTRA PROGRAMÁTICAS, y en especial los SCOUT, por que influyen en la formación valórica, en la educación de los niños (educación NO FORMAL)

Por lo que tengo que tener en cuenta son los factores demográficos que pueden alterar el rol de la mujer.

Debo encontrar un punto de interés común, una OCASIÓN, y dónde puedo gatillar más cosas. Osea debo acotarlo más aún.

eso por el momento, por favor postenme con ideas u otros, (incluso mis amigos que ven el blog y que no son del taller, aunque les de plancha filo! ES MEJOR VER UNA VISIÓN EXTERNA)

PASAMOS AGOSTO!

2009-09-01T19:37:00.000-07:00

Cuando comenzamos el taller, fue cómo el primer día de clases, cuando llegué al Duoc.
Incertidumbre... sabía que tenía alguna facilidad manual, pero no sabía si esta carrera era como para mí( ENFOQUE), después del primer semestre me convencí que si, ahora llevamos como 3 semanas y no ha sido fácil plantear mi tema y todo lo demás, pero tengo confianza que lo guiaré por buen camino, y encontraré el ENFOQUE.

Derrepente no se si soy yo que me voy por las ramas con mi tema o si es el resto del curso...

bueno para mañana nos queda

HACER 2 LÁMINAS DOBLE CARTA, 1 CON NUESTRO PÚBLICO OBJETIVO DIRECTO (SUSTANCIAL, ALCANZABLE, REACTIVO) con cifras,gráficos, etc...
y la 2CON TODOS LOS ACTORES DENTRO DE ÉSTO.. CON DATOS ETC..

video! :)

2009-08-31T19:53:00.001-07:00

G.O. proyecto de título from Meilin Gim Krumm on Vimeo.

LISTEILOR :)

UNA DUDA...

2009-08-31T15:01:00.000-07:00

tengo una duda, por que fui a un colegio a entrevistar a profesores, alumnos, etc...
y a los scout, ...tengo mucha info que no se si cabe en 2 minutos :S
tendría que hacer un video para mi G.O. de los scout y otro video para el del colegio...o milagrosamente hacer sólo uno con ambas experiencias que se vean en 2 minutos?

editando

2009-08-30T19:04:00.000-07:00

hoy, al iguAL que la dani me la dí de reportera en scout, entreviste a niños, padres, y dirigentes.

hay cosas muy graciosas que tendré q sacar por q los videos son sólo de dos minutos.

mañana de todas maneras voy a un colegio a sacar más info!

ideas de preguntas se aceptan sugerrencias !
de antemano gracias :)

NO PUEDEN SER MÁS DE 2 MINUTOS??

en sudala...

2009-08-29T20:24:00.000-07:00

por el momento en sudala...
mañana actualizamos ;)

publico objetivo

2009-08-27T00:55:00.000-07:00

esto es lo que tengo "claro"
por favor comentarios, dudas.

a pesar que tiene información por todos lados para mi es re claro, por que hoy mientras aclaraba todas las ideas en mi cabeza las pense como el universo ( sociedad) y el sistema solar, mi problemática... y de ahi segui....

ideas RENOVADAS

2009-08-26T14:11:00.001-07:00

TODO ESTO FUE LO NUEVO QUE SAQUÉ EN LIMPIO, NO EN EL CAFÉ LITERARIO, PERO SI MUY CERCA DE ÉL.

clases del martes

2009-08-26T13:57:00.000-07:00

mucho sueño y confusión... (ASI TERMINO)

bueno comenzamos la clase con la exposición del proyecto de título de una ex alumna de la Universidad del desarrollo... más allá de lo interesante de su poyecto, me gusto y creo que es parecido a lo que nos sucede, que de un gran conflicot llego a una solución.

nos dio tips, del público objetivo, que lo vieramos de una forma más AFECTIVA. y que recurriesramos constantemente al marco teórico para ser congruentes.
nos dió una buena bibliografía cómo la taxonomía de Bloom y la psicología de los objetos cotidianos.
además de un montón de apuntes utiles
me gusto esta charla pues me sentí más reconocida en su metodología.

LIBRACO, ESQUELETO

2009-08-25T03:48:00.001-07:00

esteriotipos de género

2009-08-24T11:30:00.000-07:00

como avance de mi proyecto este es un buen enlace

http://noesunamanzana.blogspot.com/2008/03/los-nuevos-estereotipos-femeninos.html

http://noesunamanzana.blogspot.com/2008/03/los-nuevos-estereotipos-femeninos.html

ENCARGO

2009-08-21T10:35:00.001-07:00

Ahora mi duda es ,
- pongo muchas citas y llego al tema.... después pongo muchas citas y llego a la prblemática social? y luego de todo otro montón de citas a la problemática comunicacional?...
porfa si alguien cree saber la respuesta un post! please

corrección de la presentación

2009-08-21T10:22:00.000-07:00

yo tengo los apuntes de la corrección de todos los compañeritos, la puedo scaniar y mandar pero haganmelo saber :)

aca va...

2009-08-20T08:21:00.000-07:00

Open publication - Free publishing - More guias scout

citas

2009-08-20T01:40:00.000-07:00

"No se trata de que la mujer imite al hombre, sino que la sociedad en su conjunto valore y aprecie lo que han sido las virtudes y valores tradicionales de la mujer."

Dra. Ángela Aparisi, autora del libro “El Nuevo Feminismo de la Complementariedad”, presentado en el II Congreso “Mujer y Liderazgo”, en El Salvador.

"Las expectativas culturales que hacen del hombre el líder de su sociedad pueden impedir a la niña y la mujer explorar sus propios potenciales de liderazgo."

"La discriminación y los prejuicios sexistas siguen limitando el desarrollo pleno y la participación de niñas y mujeres jóvenes en la sociedad. En una sociedad justa e igualitaria, las cuestiones relacionadas al tema de género deberían estar integradas en todos los programas para jóvenes".

Girls and Young Women in the 21st Century
A call to action
publicación de la Asociación mundial de guias

reeplantiamento del tema

2009-08-20T00:47:00.000-07:00

uuuffff.....

luego de juntarme con una psicóloga, una diseñadora que luego estudio pedagogía saqué algunas conclusiones.

- necesitaba alejarme del tema scout, ya que estando adentro estaba presentando problemáticas, postulados etc, que no son relevantes para todos y que son una lata de escuchar para muchos

- entonces ver una problemática social enfocado a un tema que se puede potencializarpotenciar en el Movimiento de Guias y Scout de Chile, eso era más correcto.

- un tema que me importara como miembro de la asociación y que me influyera como mujer en la sociedad chilena.

Entonces entre conversaciones varias salió la idea de:

- ¿por qué un niño va a scout?-----------> a conocer gente, hay espacios para jugar, a descubrir cosas y a DIFERENCIARSE

así fue, que me di cuenta que hay pocos espacios dónde se pueden desarrollar estas cosas, gracias a que hoy los niños a parte del colegio no tienen tanta realción con otros, pues suplen esas necesidades con los vídeo juegos o un montón de cosas que tienen en sus casas.

además esos espacios como niñas dónde pueden estar con otras parecidas a ellas, con sus mismos intereses, (no se da entre niños y niñas, ej: el niño quiere jugar a la pelota, y la niñas a las barbies), entonces en respuesta de estos espacios los suple el movimiento scout dónde tiene GOLONDRINAS para las niñas y LOBATOS para los niños.

Pero de ahí nació otra conclusión que esos pocos espacios comunes, entre niñas y niños, que habían hacían que las niñas y los niños se igualaran demasiado y empezara a haber una CONFUSIÓN DE ROLES.

Entonces ya en la adolescencia y todo lo que hay hacia delante, las mujeres tratarían de alcanzar los parámetros de éxitos masculinos, para poder ser mujeres exitosas ( ninguna mujer se quiere quedar con las características que asocian a ellas)
por ende imitan situaciones de tratar de ser proveedoras del hogar (cosa que NO es malo) o tratar de imitar características masculinas para llegar al éxito que ellos tienen.

y al pensar esto me di cuenta que las mujeres tenemos muchos beneficios que los hombres no, que si desvalorizamos nosotras mismas.Sin desmerecer a los hombres los cuales cumplen una función importante y que también tienen características masculinas esenciales

referentes

2009-08-20T00:36:00.000-07:00

entonces algunos referentes de los cuales me pesqué y creo que no le apunté
://www.wagggsworld.org/es/about/scouting"
//www.guiasyscoutschile.cl/"
de todas maneras hoy me junto con una psicologa que me ayude a plaqntiar de manera correcta lo que quiero explicar...

y encontre otro referente ahorita pero para los que manejan el francés
issuu.com/worldscouting/docs/brand_manual_fr

confusión total entre TEMA y PROBLEMÁTICA

2009-08-19T13:03:00.000-07:00

bueno como se vio en la clase estoy hablando pura cabezas de pescado...

Open publication - Free publishing - More scout

2009-08-15T05:02:00.000-07:00

Open publication - Free publishing - More kiwi

http://issuu.com/m.gim/docs/oportunidad_de_titulo

Taller & Seminario de Título 2009: La Innovación: es la implementación de novedades o mejoramientos significativos.

2009-08-11T21:34:00.000-07:00

Taller & Seminario de Título 2009: La Innovación: es la implementación de novedades o mejoramientos significativos.http://www.corfo.cl/acerca_de_corfo/innova_chile/que_es_innovachile

diseño suizo

2009-08-11T20:29:00.000-07:00

Emil Ruder hace el llamado a que: "Cuando el diseño pierde significado comunicativo, pierde su propósito".
La legibilidad y la atractivo se volvieron sus preocupaciones más importantes. Abogaba por un diseño sistemático y la utilización de una estructura de red compleja para introducir todos lo elementos, como la: tipografía, fotografía, ilustración, diagramas y gráficas, todos ellos en armonía.

La Innovación: es la implementación de novedades o mejoramientos significativos.

2009-08-11T19:56:00.000-07:00

"Al innovar, las empresas introducen en el mercado algo nuevo o significativamente mejorado, lo que habitualmente les proporciona ventajas competitivas y genera altas ganancias."

Inovar a través de PROCESOS,referidas a la implementación de métodos nuevos o significativamente mejorados de producción o distribución, llevados a cabo en general a través de equipos, técnicas o software.

"¿Qué tipo de actividades subsidia?

* Diseño, desarrollo e implementación de nuevos bienes, servicios, procesos, métodos de comercialización o métodos organizacionales."

PROYECTOS....para título...

2009-08-11T16:42:00.001-07:00

y estas son las bases...